写于 2017-01-15 12:06:19| 亚洲城网页版| 基金

教育挑战已成为任何社会项目的结构要素

智慧和知识在生产和创造过程中的重要性是社会发展的核心

教科文组织使其成为一个全球教育体系

它不仅在法国,而且不仅仅是两年

面对相当大的挑战,他努力工作以面对问题

一方面,它再现不平等,参与社会的裂缝和孤立

所有政党都面临着这个问题

自左派统治以来,中央公积金有自己的想法,建议和责任

Claude Allegel不能简单地谴责教育系统中替罪羊的消亡,他认为这涉及到利益相关者

是的,这些方法已经失败了学校的变革项目,但这种谴责是不够的

我们希望推动分析,诊断和提案

首先,我们需要更好地描述学校危机

在竞争激烈的市场经济中,是否缺乏适应性,现代化和使学校生产更具竞争力

就是这样,但需要考虑教育的挑战

它与社会公正,平等以及所有人都能获得知识的条件和文化有着高度的民主化

辩论显然尚不清楚,但有一两件事是肯定的:在今天的条件下,在没有这种文化挑战程度的情况下,适应过程的风险“承担”学校面临自由压力的风险

可以想出真正的问题,但答案正在下滑

为了摆脱这种困境,我们必须从整个社会的释放中重建,即我们称之为共产主义的项目,非负面的学校问题,共产主义的观点

我们必须离开部长,面对面的面孔之间的诱惑更加无聊和专制,学校成功的新学校退回到学校解决更普遍的社会转型问题的解决方案